内容编辑美丽怀柔
怀柔二小-我青春闪光的地方
我的第二个家——北京第二实验小学怀柔分校坐落于雁栖湖畔，是一所寄宿制学校。我们学校共享总校的先进教育理念和优质教育资源，实现行政管理同步、课程同步、教材同步、校园活动同步、教师培训同步……
学校秉承“以爱育爱，让每个生命享受成长的快乐”的办学理念，把培养学生核心素养作为育人目标，不断开拓创新，我们未来的“家”终将会成为绿色校园、书香学园、幸福的家园。
步入校园，不管从哪个角度都能欣赏到它的美。仰视的、俯视的、平视的，远观的、近看的……
清晨的它感觉有些清丽，有勃勃生机的韵味儿。夕阳西下的它，被赋予一层金色的面纱，温柔而娴静渗透出母亲般慈爱的气息。
晴朗的日子里，在蓝天白云的衬托下，它有种庄严的空旷，伟岸而不失娇媚。浓浓雨季，它清新淡雅中蕴藏着朦胧的旖旎。
春天一片新绿，夏季花香遍地，秋天落叶纷飞，冬季淡梳云雨。
时光轻移，象黑白琴键弹奏的乐曲，有喜悦 有浅泣，把风的低吟放进绚烂的秋，山的悠远瘦了炊烟。袅袅地缠进干涸的思绪
暮晚滑过青涩，沾染窗棱的昨日的思念，刻进叶脉写满心事的痕迹，心，素简而静谧。
一不小心迈进了斜阳的漩涡，带着晴朗的温热。面对西窗晾晒心的柔弱，我想剪束秋风，放进思绪的干涸。祈祷岁月静好的潋滟，和囚禁的那米蹉跎
暮晚的影子拉长的有些丰硕，唱着似曾相识的恋歌，放飞自己吧，给蓝色，还有那些想当然的如果。
绿色懵懂了盛夏，影子在浅秋中游走。不想踌躇满志，不想于绵亘的风烟中守候，噙着八月的芳香。
辗转于一幕幕虔诚的奢求，不想望月兴叹。不想逝去风一样的自由，把数不尽的迷惘，放进属于灿烂的出口，让前生的哀婉，划进来世数不尽的风流。
校园外的小路，柳岸依依，雨后一丝清浅的绿意薄薄的透过来，一切都将会更美好！
新雨洗净晓月天，绿影婆娑如画缠。
娇花凝韵羞春色，不与潇湘媲冷寒。
暮烟千叠随尘落，孤峰如梦醉愁眠。
岸柳池外静蛙声，秋语拨动水潺潺。
琴瑟鸣 素心乱，捕尽西风说笑谈。
漫漫庭前几梳露，墨写唐韵青浅浅。
学校秉承“以爱育爱，让每个生命享受成长的快乐”的办学理念，把培养学生核心素养作为育人目标，不断开拓创新，我们未来的“家”终将会成为绿色校园、书香学园、幸福的家园。
步入校园，不管从哪个角度都能欣赏到它的美。仰视的、俯视的、平视的，远观的、近看的……
清晨的它感觉有些清丽，有勃勃生机的韵味儿。夕阳西下的它，被赋予一层金色的面纱，温柔而娴静渗透出母亲般慈爱的气息。
晴朗的日子里，在蓝天白云的衬托下，它有种庄严的空旷，伟岸而不失娇媚。浓浓雨季，它清新淡雅中蕴藏着朦胧的旖旎。
春天一片新绿，夏季花香遍地，秋天落叶纷飞，冬季淡梳云雨。
时光轻移，象黑白琴键弹奏的乐曲，有喜悦 有浅泣，把风的低吟放进绚烂的秋，山的悠远瘦了炊烟。袅袅地缠进干涸的思绪
暮晚滑过青涩，沾染窗棱的昨日的思念，刻进叶脉写满心事的痕迹，心，素简而静谧。
一不小心迈进了斜阳的漩涡，带着晴朗的温热。面对西窗晾晒心的柔弱，我想剪束秋风，放进思绪的干涸。祈祷岁月静好的潋滟，和囚禁的那米蹉跎
暮晚的影子拉长的有些丰硕，唱着似曾相识的恋歌，放飞自己吧，给蓝色，还有那些想当然的如果。
绿色懵懂了盛夏，影子在浅秋中游走。不想踌躇满志，不想于绵亘的风烟中守候，噙着八月的芳香。
辗转于一幕幕虔诚的奢求，不想望月兴叹。不想逝去风一样的自由，把数不尽的迷惘，放进属于灿烂的出口，让前生的哀婉，划进来世数不尽的风流。
校园外的小路，柳岸依依，雨后一丝清浅的绿意薄薄的透过来，一切都将会更美好！
新雨洗净晓月天，绿影婆娑如画缠。
娇花凝韵羞春色，不与潇湘媲冷寒。
暮烟千叠随尘落，孤峰如梦醉愁眠。
岸柳池外静蛙声，秋语拨动水潺潺。
琴瑟鸣 素心乱，捕尽西风说笑谈。
漫漫庭前几梳露，墨写唐韵青浅浅。